A.智力層面
B.認識、態(tài)度層面
C.道德、法規(guī)層面
D.技術(shù)層面
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A.自主研究
B.實踐反思
C.專業(yè)引領(lǐng)
D.同伴互助
A.行為
B.行為的標(biāo)準(zhǔn)
C.對象
D.條件
A.封閉式、以知識為中心的課程整合
B.開放式、以資源為中心的課程整合
C.全方位的課程整合
A.使用通配符“*”(星號)
B.雙引號精確查找
C.利用某些搜索引擎的進階檢索
D.使用邏輯“與”檢索
A.網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容
B.網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)支持平臺
C.網(wǎng)絡(luò)課程的活動安排
D.網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)
最新試題
關(guān)于試卷的區(qū)分度,下面說法不正確的是()
描述教學(xué)目標(biāo)的一般模式為“()”。
考試成績的分數(shù)就是教學(xué)評價。
以下不屬于聲波文件參數(shù)的是()
視頻編輯工具軟件主要有()。
教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該和教學(xué)目標(biāo)一致。
電子問卷的問題類型有()
將教學(xué)設(shè)計分為分析、策略設(shè)計、教學(xué)評價三大模塊的模式是()。
以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征:()
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性,即教學(xué)內(nèi)容正確,具有時效性、前瞻性;無政治錯誤;文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn),符合出版規(guī)范,無侵犯著作權(quán)行為。