A.德爾菲法
B.趨勢(shì)分析
C.回歸分析法
D.人員比例法
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A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.分析階段
D.完成階段
A.技能寬度
B.技能深度
C.技能垂度
D.技能維度
A.增強(qiáng)海外工作對(duì)員工的吸引力，并能保留住合格的員工
B.使跨國(guó)公司員工能順利地在母公司與子公司之間或子公司與子公司之間調(diào)動(dòng)
C.保持各子公司薪酬制度之間的穩(wěn)定關(guān)系
D.使跨國(guó)公司的薪酬制度與其主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薪酬制度相比有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力
A.確定考核指標(biāo)
B.制定考核標(biāo)準(zhǔn)
C.確定考核時(shí)間
D.找出考核參與者及制定考核方法
A.確定哪些能力是支持公司戰(zhàn)略，為組織創(chuàng)造價(jià)值，從而應(yīng)當(dāng)獲得報(bào)酬的
B.確定這些能力可以由哪些品質(zhì)、特性和行為組合表現(xiàn)出來，即具備何種品質(zhì)、特性以及行為的員工最有可能是績(jī)效優(yōu)秀者
C.檢驗(yàn)這些能力是否真的使得員工的績(jī)效與眾不同
D.評(píng)價(jià)員工能力，將能力與薪酬結(jié)合起來
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）