單項選擇題進行培訓需求分析時，首先應(yīng)當找出差距，明確目標，即確認（）的實際狀況與理想狀況之間的差距。
A.培訓目標
B.培訓對象
C.培訓內(nèi)容
D.培訓辦法
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1.單項選擇題當由咨詢?nèi)藛T或其他外部供應(yīng)商來提供培訓服務(wù)時，很重要的一點就是要考慮培訓項目針對的是企業(yè)的（）。
A.一般需要
B.特定需要
C.個別需要
D.普遍需要
2.單項選擇題（）旨在對員工培訓需求提供一個連續(xù)的反饋，以用來周而復(fù)始地估計培訓的需要。
A.全面性任務(wù)分析模型
B.循環(huán)評估模型
C.績效差距分析模型
D.前瞻性培訓需求分析模型
3.單項選擇題人員培訓中采用模擬訓練法的目的是（）。
A.提供互教互學的機會
B.讓學員掌握更多的業(yè)務(wù)知識
C.提高處理問題的能力
D.讓學員掌握更多的理論知識
4.單項選擇題對員工的關(guān)心和愛護是企業(yè)培訓的一個重要原則，任何培訓除對企業(yè)負責，滿足企業(yè)發(fā)展要求外，更重要的是對員工個人負責，所以在培訓中，除去專業(yè)技能訓練，還應(yīng)該告訴員工如何保持好一種平衡心態(tài)，如何管理壓力。上述材料遵循了培訓原則中的（）。
A.戰(zhàn)略原則
B.人性化原則
C.自發(fā)創(chuàng)造原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題（）是指培訓者用語言表達其傳授者內(nèi)容，它是一種單向溝通的方法——從培訓者到聽眾，它的成本低、節(jié)約時間，易于賬款和控制培訓進度，并且可同時對多人進行教育培訓。
A.情景模擬法
B.案例分析法
C.課堂授課法
D.角色扮演法
最新試題
下列各種情況中（）不是冷水機組系統(tǒng)設(shè)備正常運行要求。
題型：單項選擇題
（）和穩(wěn)壓泵都屬于消防泵恒壓設(shè)施。
題型：單項選擇題
在管網(wǎng)上采用（）管件進行分流會影響分流的準確，造成實際分流與設(shè)計計算差異較大。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于軸流風機描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
屏蔽門系統(tǒng)頂箱的組成包括：鋁合金型材、門楣、電纜線槽、（）。
題型：單項選擇題
可用于風量調(diào)節(jié)的防火閥是（）。
題型：單項選擇題
（）是根據(jù)管理要求，依據(jù)設(shè)備臺賬選擇選擇部分內(nèi)容對設(shè)備進行的統(tǒng)計，統(tǒng)計表不要求實時登記。
題型：單項選擇題
需要滑動門反復(fù)人工開關(guān)或行程較長時的安全操作依次如下：（）。
題型：單項選擇題
火災(zāi)監(jiān)控設(shè)備、消防通話設(shè)備和消防廣播設(shè)備屬于FAS 車站級的（）。
題型：單項選擇題
彈簧式防火調(diào)節(jié)閥相對于彈簧式防火閥多了（）。
題型：單項選擇題