單項選擇題（）是學(xué)校產(chǎn)生的先決條件。
A.人會使用工具
B.人類的繁衍
C.人類產(chǎn)生語言
D.人類獲得溫飽
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1.單項選擇題教育形態(tài)，其實就是由教育的原理、結(jié)構(gòu)、方法、評價標(biāo)準以及（）等所構(gòu)成的教育的整體表現(xiàn)形式。
A.組織形式
B.教育手段
C.教師個體
D.學(xué)校地址
2.單項選擇題家庭教育比起學(xué)校教育，在教育內(nèi)容、方法、途徑上更有（）
A.系統(tǒng)性
B.靈活性
C.科學(xué)性
D.深刻性
3.單項選擇題非指導(dǎo)性教學(xué)模式的心理學(xué)依據(jù)是（）
A.人本心理學(xué)
B.行為心理學(xué)
C.認知心理學(xué)
D.建構(gòu)心理學(xué)
4.單項選擇題脫離生產(chǎn)實踐，輕視經(jīng)濟功能的教育屬（）
A.古代教育
B.資本主義教育
C.原始社會教育
D.現(xiàn)代教育
5.填空題社會教育必須堅持知識性、教育性和（）
最新試題
學(xué)校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作，初級中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
題型：單項選擇題
下列哪一項主張是馬丁·路德的？（）
題型：單項選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：單項選擇題
在漢代時期，中央官學(xué)稱作（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校評價的基本原則包括，以教育方針為指導(dǎo)的原則、（）、評價與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評價與定量評價相結(jié)合的原則。
題型：單項選擇題
1985年至今我國廣泛實行的學(xué)校管理體制是（）。
題型：單項選擇題
簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。
題型：問答題
在中世紀大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實是作為（）而誕生的。
題型：單項選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個層次。
題型：問答題
試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型：問答題