A.利用地形地物做各種短跑練習(xí)
B.利用器械、儀器做各種跑的練習(xí)
C.利用同伴的各種助力練習(xí)
D.發(fā)展彈跳反應(yīng)力的超等長練習(xí)
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A.競賽規(guī)則
B.動作技能的儲存數(shù)量
C.器材設(shè)備與場地
D.技術(shù)環(huán)境
A.有氧耐力和無氧耐力
B.一般耐力和專項耐力
C.局部耐力和全身耐力
D.靜力性耐力及動力性耐力
A.穩(wěn)定性力量
B.一般力量
C.爆發(fā)性力量
D.專項力量
A.信息化
B.定量化
C.程序化
D.循環(huán)化
A.負荷強度與負荷量均保持恒定的搭配形式
B.負荷強度恒定、負荷量變化的搭配形式
C.負荷強度變化、負荷量恒定的搭配形式
D.負荷強度與負荷量均有變化的搭配形式
最新試題
按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）等訓(xùn)練手段。可見訓(xùn)練手段的分類多種多樣。
通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。
運動技術(shù)評價指標(biāo)主要包括（）和（）指標(biāo)。
常用運動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。
肺通氣量在肺通氣閾出現(xiàn)后顯著增加；血清肌酸激酶與血乳酸值會在高強度訓(xùn)練中快速升高；持續(xù)的大負荷訓(xùn)練使運動員反應(yīng)速度下降等都是（）的體現(xiàn)。
根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。
訓(xùn)練負荷等級的劃分方式：按（）、（）、（）、（）、（）、（）劃分負荷等級。
訓(xùn)練監(jiān)控的內(nèi)容主要包括影響競技能力和運動成績的主要因素。影響競技能力和運動成績的因素包括（）和（）。
按作用機制分類，運動負荷可分為（）與（）。
按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）