教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點(diǎn)，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡述幼兒園課程評價過程。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。