A.孩子幼小的時候，不隨別人末了的一句話或者一個字說
B.年長的兒童比年幼的兒童暗示感受性來得強(qiáng)
C.年長的女孩比年長的男孩暗示感受性來得強(qiáng)
D.年幼的女孩比年幼的男孩暗示感受性來得強(qiáng)
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最新試題
古希臘學(xué)前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康，（）的學(xué)前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。
隨著幼稚園制度的確立，我國先后創(chuàng)建了一大批私立民辦幼稚園幼稚園，其中包括（）。
美國初期的學(xué)前教育是在（）理論指導(dǎo)下形成的。
美國著名的哲學(xué)家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
盧梭認(rèn)為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育。
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進(jìn)行社會公育的機(jī)構(gòu)名為（）
陳鶴琴以其長子一鳴為對象，從出生時起，逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應(yīng)進(jìn)行周密的觀察和實驗，寫成（）一書。
（）以其子女為對象，研究家庭教育，寫了《家庭教育》一書。
明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關(guān)于兒童教育的論著《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》。
顏之推非常重視父母對兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境的陶冶，故提出家庭教育應(yīng)該重視（）。