A.《雄辯術(shù)原理》
B.《理想國(guó)》
C.《大教學(xué)論》
D.《懺悔錄》
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A.習(xí)慣
B.理智
C.天性
D.環(huán)境
A.培養(yǎng)君子
B.培養(yǎng)律師與醫(yī)師
C.培養(yǎng)基督徒
D.培養(yǎng)官吏
A.直觀性
B.預(yù)成性
C.宗教性
D.世俗性
A.教育以人為中心，注重人的全面發(fā)展
B.教育內(nèi)容全面，注重人的和諧發(fā)展
C.教學(xué)主張啟發(fā)，注重兒童的主動(dòng)性和積極性
D.教育對(duì)象范圍擴(kuò)大，開(kāi)始平民子女的教育
A.富貴病
B.花錢病
C.貧困病
D.外國(guó)病
最新試題
陳鶴琴認(rèn)為兒童具有（）等主要特點(diǎn)。
王守仁的兒童教育思想的主要觀點(diǎn)有（）
昆體良提出兒童教育應(yīng)（），認(rèn)為未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)和教育是伴隨著嬰兒的出生而開(kāi)始的。
南京臨時(shí)政府成立后，在蔡元培的主持下，對(duì)封建主義教育進(jìn)行了全面改革，主要包括（）。
（）遵循自然教育原則，并設(shè)計(jì)出教玩具“恩物”。
盧梭認(rèn)為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育。
美國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
新中國(guó)成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、?？?、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
杜威在強(qiáng)調(diào)教育在兒童本能生長(zhǎng)方面的本質(zhì)作用這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出了著名的（）思想。
《理想國(guó)》認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)為國(guó)家培養(yǎng)（）。