名詞解釋教師的專業(yè)理想
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1.名詞解釋教師個體的專業(yè)發(fā)展
2.名詞解釋教師專業(yè)發(fā)展
3.名詞解釋教師
4.單項(xiàng)選擇題在師生關(guān)系的諸類型中，（）是師生關(guān)系的主體。
A.心理關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.社會關(guān)系
D.互動關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題男生在游戲中一般喜歡扮演堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄，女生喜歡扮演救死扶傷的大夫，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。
A.穩(wěn)定性
B.不均衡性
C.個別差異性
D.順序性
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題