判斷題總體標準差決定正態(tài)分布曲線的形狀，總體平均數(shù)決定正態(tài)分布曲線的位置。
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2.單項選擇題繪制次數(shù)分布直方圖時，橫軸的標數(shù)是（）。
A.上限
B.下限
C.原始觀測值
D.組中值
3.單項選擇題兩列小樣本的連續(xù)變量，其相關(guān)情況的描述宜用（）。
A.斯皮爾曼等級相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.點二列相關(guān)
D.肯德爾和諧系數(shù)
4.單項選擇題按測量數(shù)據(jù)實限的規(guī)定，組限81~85代表的范圍是（）。
A.開區(qū)間
B.閉區(qū)間
C.左開右閉區(qū)間
D.左閉右開區(qū)間
5.單項選擇題差異量數(shù)中，對數(shù)據(jù)變化反應(yīng)最為靈敏性的是（）。
A.全距
B.四分差
C.標準差
D.差異系數(shù)
最新試題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
某校進行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）
題型：單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
卡特爾16種人格因素測驗屬于（）
題型：單項選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：單項選擇題
某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數(shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項選擇題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
題型：單項選擇題