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A.懲罰要針對學(xué)生的過錯行為，而不是學(xué)生本人，應(yīng)該以不傷害學(xué)生的人格為底線
B.教師要做到懲罰得公正
C.教師要注意懲罰應(yīng)適度、適量
D.教師在使用懲罰后應(yīng)該繼續(xù)給予學(xué)生幫助、引導(dǎo)和關(guān)愛學(xué)生
A.遵守教育法律法規(guī)與恪守職業(yè)道德相結(jié)合
B.強制要求與溫情勸告相結(jié)合
C.關(guān)愛學(xué)生與教育懲罰相結(jié)合
D.樂于奉獻(xiàn)與維護(hù)權(quán)利相結(jié)合
A.推進(jìn)素質(zhì)教育的必要所需
B.班主任工作內(nèi)涵發(fā)展的必然選擇
C.學(xué)生健康成長的現(xiàn)實需要
D.提高班主任社會地位的要求
A.科學(xué)性與人文性相結(jié)合
B.繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合
D.倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合
A.正確，“教不嚴(yán)，師之惰”，教師就應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生
B.錯誤，可以對學(xué)生罰站，但是給學(xué)生起綽號就不對了
C.錯誤，有違依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范
D.錯誤，違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德規(guī)范
最新試題
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）
慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
教師榮譽的內(nèi)容包括（）
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。