下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。