多項選擇題輕微偏差行為包括()
A.上課時隨便講話
B.打架
C.注意力不集中
D.作弊
E.擅自離開座位
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1.多項選擇題下列對“偏差行為”的認(rèn)識,正確的是()
A.偏差行為是普遍存在的
B.偏差行為是經(jīng)常發(fā)生的
C.偏差行為是難以避免的
D.偏差行為是無法矯正的
2.多項選擇題處理學(xué)生打架的問題,正確的方式有()
A.報警
B.保持冷靜
C.等打完再處理
D.注意傾聽,了解打架的原因
3.多項選擇題對較重偏差行為的處理原則正確的是()
A.緩和對峙原則
B.伸出援助之手,與學(xué)生建立信任原則
C.一對一解決問題原則
D.送工讀學(xué)校原則
4.多項選擇題對輕微偏差行為的處理原則正確的是()
A.熟視無睹原則
B.預(yù)防原則
C.最小干預(yù)原則
D.“我信息”信息的運(yùn)用原則
5.多項選擇題以下可以促進(jìn)班級文化建設(shè)的活動有()
A.運(yùn)動會
B.制作班級刊物
C.舉辦生日慶祝會
D.寫作班級日志
最新試題
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個別教育方法的是()。
題型:單項選擇題
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
對學(xué)生的操行評定主要有()。
題型:多項選擇題
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。
題型:判斷題
關(guān)于班級管理,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
教師進(jìn)行個性化班級管理,主要是通過塑造班級文化氛圍,讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
題型:判斷題
關(guān)于班集體的培育,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
班干部是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手,其組成包括()。
題型:多項選擇題
以下不適用于漸進(jìn)式談話的是()。
題型:單項選擇題