教學目標的三個層次為（）

在當今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學習領(lǐng)域包括（）

校外自主學習有幾種？（）

在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設(shè)計中，將資源分為（）

下列哪些屬于教學設(shè)計的層次？（）

在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

教學設(shè)計是以（）為基礎(chǔ)，將教學要有序安排，確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。

教學設(shè)計中分析學習者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學生們的學習動機。

我國教學目標分類體系有哪些？（）

在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。