多項選擇題態(tài)度“ABC”理論的三個維度是:()和認知。
A.情感
B.信念
C.行為傾向
D.個體
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1.單項選擇題社會心理學家研究后的()是態(tài)度不一定能夠決定行為。
A.實驗
B.成果
C.事實
D.結(jié)論
2.單項選擇題?預先判斷、()是心理學中最基本的知識。
A.社會判斷
B.期望效應
C.具身認知
D.透明度效應
3.單項選擇題?低自尊的人容易()、孤獨、飲食障礙,看待問題的傾向是:透過有色眼鏡看問題,容易注意并記住他人最壞的行為。
A.面臨焦慮
B.反人格
C.自殺
D.失敗
4.單項選擇題()是一門研究人們?nèi)绾慰创?、如何互相影響,以及如何與他人互相關(guān)聯(lián)的科學。
A.認知心理學
B.心理學
C.人格心理學
D.社會心理學
5.多項選擇題兒童更為精細的行為發(fā)展常常遵循著兩條基本原則:分別是()。
A.顏色鮮艷原則
B.頭尾原則,遠近原則
C.自上而下原則,從內(nèi)而外原則
D.自下而上原則,從外而內(nèi)原則
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()、效能和理解三個層面的情感體驗為設計師提供了激發(fā)用戶情感的三個著眼點。
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視覺交互指通過造型及()效果與用戶進行交互。
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在設計心理學研究中,最常用的實驗法是定量實驗法和()實驗法。
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產(chǎn)生消費動機回避的原因有很多,其中最主要的原因就是消費者的()
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在產(chǎn)品設計中,美感體現(xiàn)的最高層次是()之美。
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在操作過程的具體動作中,由于動作不到位,或者出現(xiàn)了另外沒有計劃的動作而造成的出錯稱為()
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產(chǎn)品設計與日常生活息息相關(guān),因此在運用形式美法則時,應該以充分發(fā)揮產(chǎn)品的()為前提。
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