游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識經(jīng)驗的目標(biāo)。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、（）和動作的發(fā)展。

大班幼兒表演游戲時有很強(qiáng)的（）更換意識。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。