單項選擇題（）體現(xiàn)了對教師的尊重和信任，有助于增強教師的主動性和積極性，提高評價的信度和效度。
A.學(xué)生評價
B.教師自評
C.社會評價
D.同行評價
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1.單項選擇題（）主要是指教師在職業(yè)認(rèn)同的基礎(chǔ)上對教育工作在促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，推動社會進(jìn)步中的價值產(chǎn)生的一種極度尊重，并將其作為自己開展教育工作的一種終極性價值追求。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)信仰
D.職業(yè)良心
2.單項選擇題立求實勤勉的學(xué)風(fēng)，教師要把學(xué)習(xí)的過程貫穿于自己教學(xué)生涯的始終，要樹立（）的理念，把學(xué)習(xí)作為自己人生的奮斗目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷提升自己的教學(xué)能力。
A.以人為本
B.終身學(xué)習(xí)
C.素質(zhì)教育
D.全面發(fā)展
3.單項選擇題荀子強調(diào)“養(yǎng)心莫善于誠”，因此（）成為修身養(yǎng)性的第一要點。
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.辦事公道
D.奉獻(xiàn)社會
4.單項選擇題（）會引導(dǎo)高校教師加強個人道德修養(yǎng)，以形成崇高的人格，這對學(xué)生的道德修養(yǎng)具有重要的示范作用。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)情感
D.職業(yè)良心
5.單項選擇題“立德”和“樹人”是（）關(guān)系。
A.并列的
B.遞進(jìn)的
C.互補
D.不可分割、有機統(tǒng)一的
最新試題
不屬于馬斯洛認(rèn)為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）
題型：單項選擇題
以下哪一個不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型（）
題型：單項選擇題
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
一份數(shù)學(xué)測驗的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達(dá)到的各項教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容，可以認(rèn)為這份測驗具有較高的（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認(rèn)為人的精神主體是（）
題型：單項選擇題
人文類學(xué)科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進(jìn)遷移。
題型：單項選擇題
李老師對學(xué)生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系（）
題型：單項選擇題
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）
題型：單項選擇題
李明認(rèn)為自己可以控制周圍的環(huán)境，不論成敗都是由于個人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論，李明屬于哪一類型人（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極意義（）
題型：單項選擇題