單項(xiàng)選擇題當(dāng)案主說：“我父母不太喜歡我，從不關(guān)心我，我讀小學(xué)時(shí)，我父母從來沒有給我送過傘”時(shí)，工作者引導(dǎo)案主對早年經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新評估，即讓案主反省她對父母的反應(yīng)是如何建立起來的？是否合理？這屬于哪一種反映討論的技術(shù)？（）
A.對環(huán)境刺激的反應(yīng)
B.決定、后果及變通
C.心理模式動(dòng)力反映
D.人格發(fā)展反映
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1.單項(xiàng)選擇題（）可以定義為：一個(gè)人和另外一個(gè)人（或兩個(gè)以上的人）之間的理念、信息、感受、感情以及態(tài)度的傳遞過程。
A.會(huì)談
B.交往
C.人際溝通
D.討論
2.單項(xiàng)選擇題工作者沒有同感，往往是因?yàn)闆]有放下（），這樣就容易對案主作批評，使案主反感和受傷害，以致破壞專業(yè)關(guān)系的發(fā)展。
A.客觀的看法
B.主觀的看法
C.公眾的看法
D.一般原則
3.單項(xiàng)選擇題真誠是一種（），可謂是“誠于中，形于外”。
A.內(nèi)在的品質(zhì)
B.外在的品質(zhì)
C.表里一致
D.生活方式
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)案社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系通常講“尊重”、“同感”等（）基本要素。
A.四個(gè)
B.五個(gè)
C.七個(gè)
D.六個(gè)
5.單項(xiàng)選擇題（）表現(xiàn)出對人的價(jià)值、尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)、自律、世俗理性的重視，它與社會(huì)責(zé)任、參與、正義以及平等密切相關(guān)。
A.理性主義
B.理想主義
C.人道主義
D.現(xiàn)實(shí)主義
最新試題
社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機(jī)可稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
危機(jī)調(diào)適
題型：名詞解釋
承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石，即（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工作者在和案主建立的專業(yè)關(guān)系中一直保持開放和誠實(shí)的態(tài)度屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
二十世紀(jì)七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對生活問題的介入模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工作者可以將辦公室兼作會(huì)談室，但一定要做到?jīng)]有外人在場，并防止外界因素如電話等對會(huì)談的干擾。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)家庭治療法認(rèn)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
雷默認(rèn)為對個(gè)人和家庭提供直接服務(wù)時(shí)，存在的倫理困境包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)案社會(huì)工作基本程序的第二階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題