A.自我表達(dá)的需要
B.對(duì)繪畫工具和材料的操作興趣
C.對(duì)繪畫題材的喜愛
D.完成作品的成就感
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A.工作需要
B.自我情感表達(dá)的需要
C.希望作品得到社會(huì)認(rèn)可
D.希望自己技能有所突破
A.喜歡小鴨子
B.音樂節(jié)奏該年齡階段能夠較容易掌握
C.音樂歌詞該階段能夠大概理解
D.舞蹈動(dòng)作對(duì)于該階段來說容易完成
A.幼兒和畢加索的動(dòng)機(jī)都一樣，被作品中女子形象打動(dòng)
B.每個(gè)幼兒都會(huì)關(guān)注其鮮艷的色彩
C.不同的幼兒對(duì)作品的關(guān)注點(diǎn)不一樣
D.幼兒不會(huì)在乎這件作品的售價(jià)
A.女孩喜歡畫“公主”形象
B.幼兒對(duì)著自己做的“蛋糕”做咬的動(dòng)作
C.如果有服裝、道具幼兒參與舞蹈活動(dòng)的積極性會(huì)提高
D.男孩喜歡畫各種武器
A.藝術(shù)是幼兒表達(dá)情感的工具
B.在語言能力不足以表達(dá)的階段，依賴“藝術(shù)”手段表達(dá)
C.會(huì)隨著語言能力的發(fā)展，藝術(shù)活動(dòng)逐漸遠(yuǎn)離幼兒
D.教師可以幫助他們豐富表現(xiàn)語言
最新試題
（）是一個(gè)人獨(dú)立地做韻律動(dòng)作。其中包括獨(dú)自一個(gè)人表演，也包括許多人一起表演，但各自獨(dú)立活動(dòng)，相互間不交流或不配合。
（）歲兒童能記住更為復(fù)雜和更長的歌詞，對(duì)詞義的理解能力也進(jìn)一步提高，在歌詞的發(fā)音以及咬字吐字方面更為清晰和準(zhǔn)確。
（）為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/p>
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容，不屬于模仿人的勞動(dòng)的動(dòng)作的是（）。
（）材料是指能符合音樂的性質(zhì)，能反映音樂的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感等的身體動(dòng)作。
在唱歌時(shí)，下巴放松，嘴巴自然張開歌唱，用自然的聲音來進(jìn)行歌唱，不要大聲喊叫或過分克制、壓低音量屬于（）方面。
對(duì)新歌進(jìn)行第一次（）時(shí)，教師最好不用伴奏，自己清唱，可以用琴給一個(gè)前奏，以防止走音。
（）材料是指富有音樂所表達(dá)的意境的形象性的有聲文字材料。
（）材料是指形象具體地反映音樂的形象、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及節(jié)奏特點(diǎn)的可視材料。
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中，教師（）2-3遍以后，可以輕聲加入右手單旋律伴奏。