A.邏輯清晰原則
B.簡潔即美原則
C.可視化原則
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A.教學媒體
B.網(wǎng)絡教學支持環(huán)境
C.教學資源
D.多媒體課件
A.學習自主化
B.資源全球化
C.管理自動化
D.環(huán)境虛擬化
E.活動合作化
A.意識和態(tài)度
B.應用與創(chuàng)新
C.計算機操作水平
D.知識與技能
E.社會責任
A.有一個明確的主題，主題應該來源于現(xiàn)實生活真實的任務
B.學生使用的所有鏈接都由教師預先設定，避免了學生漫無目的的任意沖浪，大大節(jié)約了學生的時間和精力，從而提高學習效率。
C.呈現(xiàn)給學生的問題不能簡單地通過收集、整理信息來回答，問題應該促使學生對信息進行一定程度的加工。
D.WebQuest通常采用量規(guī)表來考察學生表現(xiàn)的不同方面，包括過程、結(jié)果、態(tài)度、情感等。
E.教師提供給學生的資源并不僅僅局限于網(wǎng)上的信息資源。
A.真實情境
B.問題情境
C.模擬真實情境
D.合作性教學情境
最新試題
教學設計的研究對象是什么？（）
視頻編輯工具軟件主要有（）。
（）是指了解學習者的前期基礎、分析學習者對新內(nèi)容的掌握程度、分析學習者對當前內(nèi)容是否有偏愛或特長。
學習需要是指學習者當前狀態(tài)與期望達到狀態(tài)之間的距離。
以下哪種屬于學習者的學習習慣特征：（）
搜索引擎大多數(shù)會默認對檢索詞進行拆詞搜索，并會返回大量無關(guān)信息。解決方法是將檢索詞用一對括號括起來。
教學目標設計是在不同的教學條件下，為達到不同的教學結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學過程較為宏觀的把握。
老師想要了解學生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價方式是（）
教學評價的標準應該和教學目標一致。
數(shù)字化學習資源應保證教學內(nèi)容的科學性和規(guī)范性，即教學內(nèi)容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標準，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為。