A.有一個(gè)明確的主題，主題應(yīng)該來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的任務(wù)
B.學(xué)生使用的所有鏈接都由教師預(yù)先設(shè)定，避免了學(xué)生漫無(wú)目的的任意沖浪，大大節(jié)約了學(xué)生的時(shí)間和精力，從而提高學(xué)習(xí)效率。
C.呈現(xiàn)給學(xué)生的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地通過(guò)收集、整理信息來(lái)回答，問(wèn)題應(yīng)該促使學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行一定程度的加工。
D.WebQuest通常采用量規(guī)表來(lái)考察學(xué)生表現(xiàn)的不同方面，包括過(guò)程、結(jié)果、態(tài)度、情感等。
E.教師提供給學(xué)生的資源并不僅僅局限于網(wǎng)上的信息資源。

A.真實(shí)情境
B.問(wèn)題情境
C.模擬真實(shí)情境
D.合作性教學(xué)情境

A.任務(wù)化
B.活動(dòng)化
C.主題化
D.以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力與創(chuàng)新能力為目的

A.行動(dòng)研究的主體是實(shí)際工作者，而不是專家學(xué)者
B.行動(dòng)研究不允許對(duì)問(wèn)題情境進(jìn)行干預(yù)
C.研究環(huán)境就在真實(shí)的教學(xué)實(shí)踐情境中
D.是為了改善實(shí)踐而進(jìn)行的研究，而不是為了理論上的建構(gòu)

A.自發(fā)研修
B.校本培訓(xùn)
C.學(xué)位進(jìn)修
D.短期培訓(xùn)