A.學(xué)?？梢婪ㄈ∠车膶W(xué)籍
B.某的學(xué)籍仍保留在原學(xué)校
C.某自主選擇學(xué)籍的去向
D.胡某的學(xué)籍應(yīng)轉(zhuǎn)至專門學(xué)校
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A.體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心、愛護和尊重
B.弱化了對學(xué)生違紀行為的自主管理
C.不利于開展教學(xué)改革和實驗
D.不利于培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和紀律觀念
A.某所在學(xué)校
B.張某的監(jiān)護人
C.劉某所在學(xué)校和張某所在學(xué)校
D.劉某所在學(xué)校和張某的監(jiān)護人
A.可以依法追究王某的刑事責任
B.可以依法追究王某的民事責任
C.依法給予王某行政處罰
D.李某所在學(xué)校應(yīng)給予王某行政處罰
A.注重學(xué)生發(fā)展的整體性
B.關(guān)注到學(xué)生具有差異性
C.注重學(xué)生發(fā)展的順序性
D.關(guān)注到學(xué)生具有發(fā)展性
A.研究者
B.合作者
C.管理者
D.學(xué)習(xí)者
最新試題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
《小學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是（）。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？