“互聯(lián)網+德育”是探索互聯(lián)網思維和技術背景下教師角色轉型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學結構變革，在智慧環(huán)境教學支持下推進德育教育的有效形式。

以下屬于“互聯(lián)網+學前教育”的優(yōu)勢是（）

智慧校園的建設是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構建以信息化為基礎的智慧校園，能夠為學校的教育治理提供有效的解決方案。

“互聯(lián)網+教育”五個基本特征是（）

什么是“全視角檔案”？

“互聯(lián)網+教育”核心在于構建未來教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯(lián)網+教育”要加快推進教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內化為推動教育變革的源動力。

“互聯(lián)網＋減負”的發(fā)展基于哪些因素？又分別為哪些對象進行了減負？

2015年提出互聯(lián)網+，2016年落實互聯(lián)網+，2017年擴充互聯(lián)網+，2018年完善互聯(lián)網+，2019年全面推進互聯(lián)網+。

“互聯(lián)網+黨建”本質在于提高黨建工作效率，克服黨建工作瓶頸，更好的服務黨員群眾。

支持高校、科研院所等專業(yè)技術人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對經同意離崗的可在半年內保留人事關系。