簡要分析材料三所列國家當(dāng)時吸引中國留學(xué)生的原因，根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。

《莊子·天下》篇記載：“惠施（人名）有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中?！逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應(yīng)為（）

根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容，可以推斷出的朝代是（）

評價上述材料中的觀點。（要求：圍繞材料中某一觀點展開評論，觀點明確，史論結(jié)合）

以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是（）

據(jù)材料一、二概括近代兩次工業(yè)革命的不同。結(jié)合所學(xué)知識，分析1870—1914年世界市場走向成熟的原因。

結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。以經(jīng)典力學(xué)為代表的—系列科學(xué)成就的出現(xiàn)對當(dāng)時的歐洲思想界產(chǎn)生的主要影響是什么？

當(dāng)前書籍印刷面臨怎樣的挑戰(zhàn)？簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析進化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？

經(jīng)、史、子、集是我國古代常有的圖書分類?！敖?jīng)”主要指儒家經(jīng)典，“史”是各種體裁的歷史作，“子”主要指諸子百家的著作及其他書籍，“集”指歷代作家詩歌文詞等。據(jù)此分類，《農(nóng)政全書》應(yīng)屬于（）