A.封建經(jīng)濟的高度發(fā)展
B.中國人民的聰明智慧
C.統(tǒng)治階級的鼓勵提倡
D.民族融合的不斷進行
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A.日本的“遣唐使”
B.意大利的傳教士
C.阿拉伯的商人
D.中國的航海家
A.政府是科學研究的主要組織者
B.實用技術(shù)發(fā)達
C.普遍重視科學實驗
D.形成了完整的理論體系
A.造紙技術(shù)
B.雕版印刷
C.制墨技術(shù)
D.活字印刷
A.造紙術(shù)
B.印刷術(shù)
C.火藥
D.指南針
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于西漢，奠定了中醫(yī)學理論的基礎(chǔ)
B.西漢出現(xiàn)的《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國現(xiàn)存較早的藥物學專著
C.華佗的《傷寒雜病論》是后世中醫(yī)的重要經(jīng)典
D.張仲景發(fā)明的麻沸散，比西方早一千六百多年
最新試題
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別概括明治維新時期日本歷法改革和中國古代歷法發(fā)展的特點。
根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學知識，分析中醫(yī)體現(xiàn)了哪些中國傳統(tǒng)文化觀念。
晚清時期是中國書籍印刷走向近代化的重要時期。簡述這一時期中國書籍印刷走向近代化的條件。說明這一時期書籍印刷發(fā)展對社會的影響。
根據(jù)材料，指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢，并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。
以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是（）
材料二反映了二戰(zhàn)后世界科技中心在哪個國家？試分析其形成的原因。
結(jié)合上述三則材料，評價張衡在科學研究中的認識視野。
根據(jù)材料并結(jié)合所學解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納完整、準確；解析和分析邏輯清晰。
根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容，可以推斷出的朝代是（）
指出材料二中科學理論有什么新發(fā)展？簡要分析其發(fā)展的主要原因。