A.處理好內(nèi)容呈現(xiàn)與板書之間的關(guān)系
B.處理好多媒體課件演示與培養(yǎng)實驗動手能力之間的關(guān)系
C.處理好課件設(shè)計與有效利用之間的關(guān)系
D.處理好學生思考、探索與多媒體課件使用之間的關(guān)系
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A.Adobe Audition
B.Animator Studio
C.Personal AVI Editor
D.Adobe Captivate
A.個別化輔導工具
B.協(xié)作工具
C.研發(fā)工具
D.評價工具
A.多感知性
B.沉浸性
C.多樣性
D.交互性
A.科學性
B.復雜性
C.藝術(shù)性
D.實效性
A.具備適合多媒體環(huán)境的新知識的表現(xiàn)方法以及相應(yīng)的推理機制
B.知識庫中的導航功能智能化
C.和傳統(tǒng)多媒體課件相比,功能相對單一
D.人機會話具有更好的自然語言處理能力
最新試題
Flash是一款專業(yè)的三維動畫制作軟件,在多媒體課件制作領(lǐng)域,經(jīng)常使用它制作包含大量動畫演示或具有交互功能的課件。
地理課上,老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
在繪制圖形或制作動畫時,通常會將需要多次使用的對象轉(zhuǎn)換為元件,但不能先創(chuàng)建元件,再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對象。
在Flash中導入包含多個圖層的PSD格式圖像文件時,可以有選擇地導入需要的圖層。
從課件在教學或?qū)W習中作用和承擔的任務(wù)來看,包括哪幾種類型?()
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀:“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標經(jīng)過時按鈕的外觀。
幀頻是指動畫的播放速度,單位是“fps”,即每秒播放多少幀。
傳統(tǒng)補間動畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的;補間動畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖,它一般由填充和輪廓組成。
多媒體學習設(shè)計的七大原則是由()提出來的。