單項(xiàng)選擇題提供良好的技術(shù)基礎(chǔ)和支持環(huán)境,減少協(xié)作的非必要性精力的支出,這時(shí)信息技術(shù)主要起()的作用。

A.個(gè)別化輔導(dǎo)工具
B.協(xié)作工具
C.研發(fā)工具
D.評(píng)價(jià)工具


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基本特征的為()。

A.多感知性
B.沉浸性
C.多樣性
D.交互性

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于多媒體課件制作的基本原則的是()

A.科學(xué)性
B.復(fù)雜性
C.藝術(shù)性
D.實(shí)效性

3.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)智能多媒體課件描述不正確的是()

A.具備適合多媒體環(huán)境的新知識(shí)的表現(xiàn)方法以及相應(yīng)的推理機(jī)制
B.知識(shí)庫(kù)中的導(dǎo)航功能智能化
C.和傳統(tǒng)多媒體課件相比,功能相對(duì)單一
D.人機(jī)會(huì)話具有更好的自然語(yǔ)言處理能力

4.單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)與課程整合的應(yīng)用中應(yīng)該兼顧各種理論的合理部分,依據(jù)教學(xué)對(duì)象、課程特點(diǎn)、教學(xué)媒體等的特點(diǎn)靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,體現(xiàn)了()的原則

A.運(yùn)用先進(jìn)教育理論指導(dǎo)課程整合的實(shí)踐
B.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)構(gòu)建教學(xué)模式
C.根據(jù)教學(xué)對(duì)象選擇整合策略
D.個(gè)別化學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的和諧統(tǒng)一

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”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+L】。" href="http://m.ptmygj.cn/tiku/shiti/ef73e112ca19406f900c723f655311c5.html" class="kstkitem clearfix">

要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上,可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+L】。

題型:判斷題

在制作課件之前,應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。

題型:判斷題

對(duì)于導(dǎo)入的位圖,可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

題型:判斷題

從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來(lái)看,包括哪幾種類型?()

題型:多項(xiàng)選擇題

課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在繪制圖形或制作動(dòng)畫(huà)時(shí),通常會(huì)將需要多次使用的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件,但不能先創(chuàng)建元件,再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對(duì)象。

題型:判斷題

使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。

題型:判斷題

作為傳授知識(shí)的多媒體課件,必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無(wú)誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。

題型:判斷題

傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的;補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。

題型:判斷題

若要為課件添加背景音樂(lè),可將聲音的同步選項(xiàng)設(shè)為“事件”。

題型:判斷題