單項選擇題教師的()是衡量教師職業(yè)理想是否正確的重要標志,教學樂趣則是其重要來源之一。
A.職業(yè)認知
B.職業(yè)情感
C.職業(yè)幸福
D.職業(yè)行為
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1.單項選擇題高校教師形成教育信仰需要具備(),這是其職業(yè)信仰的核心。
A.職業(yè)精神
B.職業(yè)認同
C.職業(yè)情意
D.職業(yè)良心
2.單項選擇題教師從事教育事業(yè),對學生會產(chǎn)生()的道德影響。
A.直接
B.間接
C.長遠
D.永久
3.單項選擇題教師是被世界所推崇的一個職業(yè),是因為教育這個行業(yè),教師這個職業(yè)對社會的進步有著重要的經(jīng)驗和知識傳授作用,對人的發(fā)展有著重要的()和素質(zhì)提升作用。
A.道德引領
B.思維拓展
C.方向指引
D.認知指導
4.單項選擇題高校教師要形成教育信仰,需要先形成(),這是其形成職業(yè)信仰的基礎。
A.職業(yè)精神
B.職業(yè)認同
C.職業(yè)情意
D.職業(yè)良心
5.單項選擇題無論中西方()意識誕生的歷史文化背景有何不同,體現(xiàn)的特征有什么差異,一個重要的共同點就是都強調(diào)在社會中該準則是立業(yè)、從業(yè)之本,根本固才枝葉繁。
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.分工明確
D.樂善好施
最新試題
以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認知的是()
題型:單項選擇題
埃里克森認為時間對個人在學習社交和角色試驗中,成就的取得是至關(guān)重要的,需要一定時間,個體的自我才能獲得心理的整合,他認為不同文化的社會制度,都需要考慮這一需求,埃里克森把這段必要的準備時間叫做()
題型:單項選擇題
縱觀西方心理學家所提出的有關(guān)健康人格的理論,不屬于健康者的表現(xiàn)是()
題型:單項選擇題
開設心理健康教育課程時,在課程內(nèi)容方面應該以()為重點。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于學績測驗評分的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
李明認為自己可以控制周圍的環(huán)境,不論成敗都是由于個人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論,李明屬于哪一類型人()
題型:單項選擇題
不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是()
題型:單項選擇題
人文類學科要(),以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化,促進遷移。
題型:單項選擇題
以下選項中符合韋納在《動機和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是()
題型:單項選擇題
“小明切了這個西瓜?!睂儆陉愂鲂灾R中的()
題型:單項選擇題