單項(xiàng)選擇題

郫縣豆瓣、分道揚(yáng)鑣、醍醐灌頂……這些字,你會(huì)念,還會(huì)寫嗎?提筆忘字,已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國人的一個(gè)通病。旨在倡導(dǎo)“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”的《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目一經(jīng)播出,便吸引了越來越多人的關(guān)注。這一活動(dòng)的舉辦()

①有利于傳承和弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②有利于引導(dǎo)全社會(huì)樹立文化自覺和文化自信
③說明傳統(tǒng)文化會(huì)隨著社會(huì)生活的變遷而發(fā)展
④說明創(chuàng)新文化傳播方式是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④


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2.單項(xiàng)選擇題“水性使人通”“山性使人塞”,從文化特點(diǎn)的角度看,這兩句話反映了()

A.中華文化的源遠(yuǎn)流長
B.中華文化的博大精深
C.中華文化的區(qū)域性特征
D.中華文化的包容性

最新試題

結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識,說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識,說明如何認(rèn)識生僻字上的爭議。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識,說明申報(bào)長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。

題型:問答題

材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。

題型:問答題

結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識,談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識“筆的發(fā)展”的。

題型:問答題

結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識,分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?

題型:問答題

2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。

題型:問答題