A.獨特性
B.區(qū)域性
C.整體性
D.民族性
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A.說明我們要提高辨別不同性質文化的眼力
B.借南方和北方自然環(huán)境的差異，說明了文化差異
C.說明文化多樣性是人類社會的基本特征
D.說明文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是社會實踐的產(chǎn)物
文化自覺和自信表現(xiàn)為（）
①對中華文化的發(fā)展前途充滿信心
②對完善社會主義市場經(jīng)濟體制充滿自信
③對社會主義文化強國目標充滿自信
④對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2013年10月，在中央電視臺舉辦的《中國漢字聽寫大會》總決賽中，15位頂尖高手在激烈的比拼中不僅展示了中華漢字的無窮魅力，而且書寫了傳統(tǒng)文化的文明傳遞，讓人受益良多。書寫漢字可以（）
①領略中華文化的源遠流長、博大精深
②認同中華文化，提升文化自覺和文化自信
③感受中華文化地域特色和融合趨勢
④鑄造起支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
文化自覺和自信表現(xiàn)為（）
①對中華文化的發(fā)展前途充滿信心
②對完善社會主義市場經(jīng)濟體制充滿自信
③對社會主義文化強國目標充滿自信
④對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最新試題
增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學科很難被國際社會理解和接受。請你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動中醫(yī)藥學科走向世界提出具體可行的建議。
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結合材料，用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關系。
結合材料，運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。