A.作者是意大利杰出文學(xué)家
B.它成書于十四世紀(jì)的歐洲
C.歌頌愛情和女性的智慧，抨擊了教會的禁欲主義
D.故事中的人物幾乎包括了當(dāng)時社會各行各業(yè)的人
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你可能感興趣的試題
A.資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展
B.天主教的傳播和發(fā)展
C.中國四大發(fā)明的傳播和運用
D.人們追求世俗的生活享受
A.但丁
B.彼特拉克
C.米開朗琪羅
D.薄伽丘
A.人文主義
B.理性主義
C.自由主義
D.資本主義
A.把人從禁欲主義束縛下解放出來
B.把人從宗教的束縛下解放出來
C.把人從羅馬教皇束縛下解放出來
D.把人從封建的束縛下解放出來
A.“人是罪惡、卑微、消極的存在，只有上帝才是完美的”
B.“真正的高貴并非天生的，而是自己的”
C.“大多數(shù)時候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己”
D.“神圣的種子不落在家族，而落在個人身上”
最新試題
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻及其思想價值。
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？