單項選擇題18世紀(jì)英國著名建筑師威廉·查布斯說:“中國人設(shè)計園林的藝術(shù)確實是無與倫比的。歐洲人在藝術(shù)方面無法和東方燦爛的成就相提并論,只能像對太陽一樣盡量吸收它的光輝而已。”這從一個側(cè)面說明了()

A.文化影響人的思維方式
B.中華文化比歐洲文化優(yōu)秀
C.中華文化的博大精深
D.歐洲文化源自于中華文化


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3.單項選擇題近代中國成為半殖民地半封建社會后,中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭,中華文化也處于何去何從的十字路口。據(jù)此回答小題。魏源是近代中國“睜眼看世界”、主動發(fā)起“文化自救”的先驅(qū)者之一,其行動具有標(biāo)志性意義。這一典型事例從一個側(cè)面表明()

A.只有全面接受工業(yè)文明理念才能走向現(xiàn)代化
B.拯救民族文化不需要外域文化的幫助
C.只有先學(xué)習(xí)西方文化才能拯救中華文化
D.中華文化的發(fā)展需要每個中國人的文化自覺

4.單項選擇題近代中國成為半殖民地半封建社會后,中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭,中華文化也處于何去何從的十字路口。據(jù)此回答小題。近代中華文化衰微主要是由于()

A.文化本身的保守主義傳統(tǒng)
B.封建統(tǒng)治的沒落和西方工業(yè)文明的沖擊
C.中國文化本身缺乏宗教信仰的浸潤
D.中國文化重視經(jīng)驗和技能而輕視理性與反思

最新試題

2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個字。

題型:問答題

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

題型:問答題

結(jié)合材料二,運用辯證法的相關(guān)知識,談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識“筆的發(fā)展”的。

題型:問答題

結(jié)合材料,運用對立統(tǒng)一的觀點分析“搏二兔,不得一兔”的價值選擇的正確性。

題型:問答題

結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:問答題

結(jié)合材料,運用“對立統(tǒng)一觀點”分板在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會價值與市場價值之間的關(guān)系

題型:問答題

結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。

題型:問答題

結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

題型:問答題

結(jié)合材料一,運用“文化對人的影響”的知識,說明設(shè)立“中國航天日”的意義。

題型:問答題

結(jié)合個人生活實際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。

題型:問答題