薄伽丘在《十日談》中有段議論：“我們人類是天生平等的，只有品德才是區(qū)分人的標準，那發(fā)揮大才大德的人才當得起一個‘貴’字，否則就只能算是‘賤’”。這段議論（）
A.否定教會的作用
B.矛頭直指封建等級制度
C.肯定知識的作用
D.宣揚了等級制度
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A.古希臘羅馬的文化復興
B.古希臘羅馬文化的整理保存
C.提倡復古
D.資產階級文化的興起
A.古希臘、羅馬文化的復興
B.封建文化的復興
C.資產階級文化的興起
D.現代文化的興起
下列四幅圖片反映了中外歷史上的四次思潮，它們共同具有的主要作用是（）
A.推動了世界資本主義的發(fā)展
B.發(fā)揮了馬克思主義思想的指導作用
C.在社會上起了思想解放作用
D.推動近代自然科學的產生和發(fā)展
A.是否對人有利和符合人性
B.是否民主和強盛
C.是否人人都遵守習俗和法律
D.是否由“哲學王”來做統(tǒng)治者
A.文藝復興時期的思想家
B.宗教改革的領導人
C.啟蒙運動時代的思想家
D.近代科學的奠基人
最新試題
思想是行動的先導，結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
請問以上材料的體現了主要思想觀點是什么？
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？
這三次思想解放潮流的指導思想或核心思想是什么？
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
依據材料四，結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么？（10分）
工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化，請結合19世紀英國的相關史實加以說明。請結合當時中國政治、經濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。（5分）
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
根據材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。