材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）

根據材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質世界的性質”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？

綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。

盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。

結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現的時代主題以及產生這一變化的時代背景。（10分）

14---18世紀的西歐出現了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）

這三次思想解放潮流產生的共同影響是什么？

據材料指出，世博會對世界經濟全球化產生了怎樣的促進作用？

結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？

運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。