社會的發(fā)展總是與人類思想的進步聯(lián)系在一起的?；卮鹣铝袉栴}。
材料一：《十日談》封面
材料二：“有人說當錢幣一投入錢柜中叮當作響時，靈魂就超脫煉獄飛入天堂，這是宣傳者的捏造?！?br />
------《九十五條論綱》
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，必須用權力來約束權力，形成一種能聯(lián)合各種權力的政體，其中各種權力既調節(jié)配合，又相互制約，即權力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
“……難道農民的兒子生來項上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著騎馬的刺嗎？……一切享有天然權力的人，顯然是平等的。……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人……?！?br />
——伏爾泰
一旦人民可以擺脫自己身上的桎梏而擺脫它時，他們就做得更對。……社會秩序……決不是出于自然，而是建立在約定之上的。”
——盧梭
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根據材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
據材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。（6分）
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
據材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
據材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
思想是行動的先導，結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？