問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”
材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖隆谡畏矫?,哲人們也有一個(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”……這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
請(qǐng)回答:

依據(jù)材料三,簡(jiǎn)要概括17~19世紀(jì)世界科學(xué)中心的三次轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的主要影響。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!?br /> 材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖隆谡畏矫?,哲人們也有一個(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”……這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
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依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的。
2.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!?br /> 材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖隆谡畏矫妫苋藗円灿幸粋€(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”……這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
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依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲社會(huì)的時(shí)代特點(diǎn)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)分別是什么?
3.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!?br /> 材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖隆谡畏矫妫苋藗円灿幸粋€(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
請(qǐng)回答:

依據(jù)材料三,簡(jiǎn)要概括17~19世紀(jì)世界科學(xué)中心的三次轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的主要影響。
4.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!?br /> 材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖隆谡畏矫?,哲人們也有一個(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
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依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的。
5.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評(píng)價(jià)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”
材料二(啟蒙運(yùn)動(dòng))在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖?hellip;…在政治方面,哲人們也有一個(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”……這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響,16~17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命,現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后,18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心,啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó),并達(dá)到高潮,引發(fā)法國(guó)大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國(guó)成為世界科學(xué)中心,德國(guó)是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時(shí)間(1871~1913年)就成為歐洲頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。
請(qǐng)回答:

依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲社會(huì)的時(shí)代特點(diǎn)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)分別是什么?

最新試題

這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述當(dāng)時(shí)的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料二中對(duì)人的認(rèn)識(shí)有何新的發(fā)展?

題型:?jiǎn)柎痤}

歷史經(jīng)驗(yàn)表明,在人類文明交流的過程中,不僅需要克服自然的屏障,而且需要超越思想的束縛,更需要克服形形色色的偏見。請(qǐng)說明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點(diǎn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。?希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)?所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

16世紀(jì)初到18世紀(jì)工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時(shí)期”,請(qǐng)用史實(shí)說明其在經(jīng)濟(jì)、思想和科技方面的體現(xiàn)。(5分)

題型:?jiǎn)柎痤}