A.太平天國運(yùn)動(dòng)反對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府的賣國行為
B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了中國社會(huì)矛盾,推動(dòng)了太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)
C.太平天國運(yùn)動(dòng)以反對(duì)外國侵略為主旨
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根源
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A.力求保持產(chǎn)品分配公平、公正
B.實(shí)行絕對(duì)平均主義
C.安排一切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)
D.徹底消滅私有觀念
A.太平天國運(yùn)動(dòng)既不反對(duì)帝國主義也不反封建主義
B.太平天國與清政府是腐朽與丑惡的對(duì)立,兩者并無本質(zhì)的區(qū)別
C.“革命”的太平天國之戰(zhàn),不過是屢見不鮮的改朝換代的新嘗試
D.當(dāng)時(shí)中國社會(huì)生活停滯,未有新的社會(huì)生產(chǎn)力和新的社會(huì)力量的必然產(chǎn)物
太平天國龍鳳殿有一副對(duì)聯(lián):“虎賁三千,直掃幽燕之地;龍飛九五,重開堯舜之天。”此聯(lián)充分說明()
①太平天國的政治理想是統(tǒng)一中國,實(shí)現(xiàn)民主
②太平天國領(lǐng)袖存在封建意識(shí)
③太平天國希望推翻清朝統(tǒng)治,建立太平盛世
④太平天國具有反封建反侵略性質(zhì)
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.③④
A.凡天下者田,天下人同耕
B.以法治國,官吏由公眾選舉
C.發(fā)展工商業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明
D.開設(shè)新式學(xué)堂
太平天國雖然失敗了,但它不僅沉重打擊了清王朝,而且使舊有的政治派別和社會(huì)成分發(fā)生了新的變化,產(chǎn)生了新的政治派別,并由此引起傳統(tǒng)的政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。這些變化包括()
①中央集權(quán)的衰落②洋務(wù)派的形成③漢族官員權(quán)力的增長(zhǎng)④中體西用思想的產(chǎn)生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
最新試題
據(jù)材料二與所學(xué)知識(shí),同文館與萬木草堂在辦學(xué)目的上有何不同之處?
材料二這種史觀認(rèn)為推動(dòng)我國近代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力是什么?這一史觀,可能會(huì)對(duì)舊民主主義革命時(shí)期的哪些重要事件評(píng)價(jià)較高?
請(qǐng)為這兩種觀點(diǎn)分別闡述理由。
上述材料對(duì)太平天國運(yùn)動(dòng)有兩種截然不同的評(píng)價(jià),其各自的認(rèn)識(shí)角度是什么?
材料二中孫中山所述“三個(gè)革命”中的核心是哪一個(gè)?
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
梁?jiǎn)⒊瑸槭裁匆岳铠櫿聻榫€索來勾勒19世紀(jì)下半葉的中國歷史?(2分)
有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治,消極作用大,你如何評(píng)價(jià)呢?
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
概述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)。(8分)