問答題

(20分)南京見證了風(fēng)云變幻的中國近代史,今天,南京已成為著名的旅游勝地。閱讀下列有關(guān)南京的材料,根據(jù)要求回答問題:
材料一1997年7月1日,位于南京下關(guān)的靜海寺內(nèi)懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米,……四周鑄上許多“回”形圖案,……現(xiàn)在,每天前來參觀的人絡(luò)繹不絕……每年8月29日,社會(huì)各界人士都要組織一次盛大的撞鐘儀式,重溫歷史,警鐘長(zhǎng)鳴。靜海寺因?yàn)闈饪s著中國近代厚重歷史成為南京這個(gè)歷史文化名城的重要一景。
——《光明日?qǐng)?bào)》

材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,太平天國政權(quán)在天京建立,先后頒布了《天朝田畝制度》、《資政新篇》兩個(gè)綱領(lǐng)。但是最終還是失敗了。

材料三20世紀(jì)初中華民國成立,中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國誕生。但是,政權(quán)很快落入反動(dòng)官僚袁世凱手中,辛亥革命的勝利果實(shí)被竊取。

材料四圖4

材料五圖5是人民英雄紀(jì)念碑一副浮雕圖片。

請(qǐng)回答:

材料三中《中華民國臨時(shí)約法》是一部什么性質(zhì)的法律?(1分)它的頒布盡管不能夠維護(hù)住資產(chǎn)階級(jí)共和政體,但是有著什么重大的意義?(2分)

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1.問答題

(20分)南京見證了風(fēng)云變幻的中國近代史,今天,南京已成為著名的旅游勝地。閱讀下列有關(guān)南京的材料,根據(jù)要求回答問題:
材料一1997年7月1日,位于南京下關(guān)的靜海寺內(nèi)懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米,……四周鑄上許多“回”形圖案,……現(xiàn)在,每天前來參觀的人絡(luò)繹不絕……每年8月29日,社會(huì)各界人士都要組織一次盛大的撞鐘儀式,重溫歷史,警鐘長(zhǎng)鳴。靜海寺因?yàn)闈饪s著中國近代厚重歷史成為南京這個(gè)歷史文化名城的重要一景。
——《光明日?qǐng)?bào)》

材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,太平天國政權(quán)在天京建立,先后頒布了《天朝田畝制度》、《資政新篇》兩個(gè)綱領(lǐng)。但是最終還是失敗了。

材料三20世紀(jì)初中華民國成立,中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國誕生。但是,政權(quán)很快落入反動(dòng)官僚袁世凱手中,辛亥革命的勝利果實(shí)被竊取。

材料四圖4

材料五圖5是人民英雄紀(jì)念碑一副浮雕圖片。

請(qǐng)回答:

材料二中太平天國頒布的《天朝田畝制度》和《資政新篇》分別體現(xiàn)了何種思想主張?(2分)這兩個(gè)綱領(lǐng)分別存在何種局限性?(2分)
2.問答題

(20分)南京見證了風(fēng)云變幻的中國近代史,今天,南京已成為著名的旅游勝地。閱讀下列有關(guān)南京的材料,根據(jù)要求回答問題:
材料一1997年7月1日,位于南京下關(guān)的靜海寺內(nèi)懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米,……四周鑄上許多“回”形圖案,……現(xiàn)在,每天前來參觀的人絡(luò)繹不絕……每年8月29日,社會(huì)各界人士都要組織一次盛大的撞鐘儀式,重溫歷史,警鐘長(zhǎng)鳴。靜海寺因?yàn)闈饪s著中國近代厚重歷史成為南京這個(gè)歷史文化名城的重要一景。
——《光明日?qǐng)?bào)》

材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,太平天國政權(quán)在天京建立,先后頒布了《天朝田畝制度》、《資政新篇》兩個(gè)綱領(lǐng)。但是最終還是失敗了。

材料三20世紀(jì)初中華民國成立,中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國誕生。但是,政權(quán)很快落入反動(dòng)官僚袁世凱手中,辛亥革命的勝利果實(shí)被竊取。

材料四圖4

材料五圖5是人民英雄紀(jì)念碑一副浮雕圖片。

請(qǐng)回答:

“靜海寺的大銅鐘高1.842米”和“鑄上許多‘回’形圖案”,這與哪個(gè)歷史事件有關(guān)?(1分)該事件對(duì)中國的主要影響是什么?(2分)
3.問答題

近代中國內(nèi)憂外患,在時(shí)人的日記中多有記錄反映。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
(粵西)遍地皆盜……蓋承平久,孳息繁衍……地不能增而人加眾,至二、三十倍,故相率為盜以謀食……取才之涂(途)太隘。逆匪楊秀清、韋昌暉(輝)、石達(dá)開之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事兩種官職的合稱)及方面大臣所及也,特?zé)o其虛儀及媚骨爾。
——汪士鐸《乙丙日記》(1853—1856)(注:汪士鐸曾經(jīng)擔(dān)任過曾國藩的幕僚)
材料二
(庚子年六月初五日)惟目前巨釁起于民教互仇,拳洋交哄,此次決戰(zhàn),宜提開俄日本兩國,而專與行教之各國為仇敵,乃于事理為協(xié)也……二百六十年,全盛之世,(中俄兩國)且未嘗失和……此應(yīng)分別辦理一也。日本與俄從無一教士教民在我內(nèi)地煸惑生事,不宜無故開釁,師出無名,二也。然此特以情理論之也。若以地勢(shì)論之,尤不宜輕開邊釁。俄重兵屯扎在阿穆爾東海濱兩省、旅大兩口不少,日本……地近而逼,調(diào)陸軍視各國為易……未可不分皂白,而概屏之為鯨鯉魑魅,而我自措足于孤立無援之地。此兵家形勢(shì)所忌,宗社存亡之機(jī),尤當(dāng)審慎,不宜付諸孤注一擲,自有土崩瓦解之局,三也。
——《袁京卿日記傳抄本》(注:袁京卿即袁昶,時(shí)任總理衙門大臣)
材料三
(1931年9月20日)聞沈陽、長(zhǎng)春、營(yíng)口被倭寇強(qiáng)占后,心神哀痛,如喪考妣。茍為我祖我宗之子孫,則不收回東省,永無人格矣!小子勉之!內(nèi)亂平定不遑,故對(duì)外交太不注意。臥薪嘗膽,教養(yǎng)生聚,忍辱負(fù)重,是我今日之事也。
(1937年9月2日)戰(zhàn)略應(yīng)盡其全力貫注一點(diǎn),使亂進(jìn)退維谷,以達(dá)我持久抗戰(zhàn)之目的。
——《蔣介石日記》

日記具有史料價(jià)值,也有局限性。就此闡述你的理解。
4.問答題

近代中國內(nèi)憂外患,在時(shí)人的日記中多有記錄反映。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
(粵西)遍地皆盜……蓋承平久,孳息繁衍……地不能增而人加眾,至二、三十倍,故相率為盜以謀食……取才之涂(途)太隘。逆匪楊秀清、韋昌暉(輝)、石達(dá)開之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事兩種官職的合稱)及方面大臣所及也,特?zé)o其虛儀及媚骨爾。
——汪士鐸《乙丙日記》(1853—1856)(注:汪士鐸曾經(jīng)擔(dān)任過曾國藩的幕僚)
材料二
(庚子年六月初五日)惟目前巨釁起于民教互仇,拳洋交哄,此次決戰(zhàn),宜提開俄日本兩國,而專與行教之各國為仇敵,乃于事理為協(xié)也……二百六十年,全盛之世,(中俄兩國)且未嘗失和……此應(yīng)分別辦理一也。日本與俄從無一教士教民在我內(nèi)地煸惑生事,不宜無故開釁,師出無名,二也。然此特以情理論之也。若以地勢(shì)論之,尤不宜輕開邊釁。俄重兵屯扎在阿穆爾東海濱兩省、旅大兩口不少,日本……地近而逼,調(diào)陸軍視各國為易……未可不分皂白,而概屏之為鯨鯉魑魅,而我自措足于孤立無援之地。此兵家形勢(shì)所忌,宗社存亡之機(jī),尤當(dāng)審慎,不宜付諸孤注一擲,自有土崩瓦解之局,三也。
——《袁京卿日記傳抄本》(注:袁京卿即袁昶,時(shí)任總理衙門大臣)
材料三
(1931年9月20日)聞沈陽、長(zhǎng)春、營(yíng)口被倭寇強(qiáng)占后,心神哀痛,如喪考妣。茍為我祖我宗之子孫,則不收回東省,永無人格矣!小子勉之!內(nèi)亂平定不遑,故對(duì)外交太不注意。臥薪嘗膽,教養(yǎng)生聚,忍辱負(fù)重,是我今日之事也。
(1937年9月2日)戰(zhàn)略應(yīng)盡其全力貫注一點(diǎn),使亂進(jìn)退維谷,以達(dá)我持久抗戰(zhàn)之目的。
——《蔣介石日記》

材料三反映蔣介合對(duì)日策略有何變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析促成這一轉(zhuǎn)變的主要原因。
5.問答題

近代中國內(nèi)憂外患,在時(shí)人的日記中多有記錄反映。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
(粵西)遍地皆盜……蓋承平久,孳息繁衍……地不能增而人加眾,至二、三十倍,故相率為盜以謀食……取才之涂(途)太隘。逆匪楊秀清、韋昌暉(輝)、石達(dá)開之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事兩種官職的合稱)及方面大臣所及也,特?zé)o其虛儀及媚骨爾。
——汪士鐸《乙丙日記》(1853—1856)(注:汪士鐸曾經(jīng)擔(dān)任過曾國藩的幕僚)
材料二
(庚子年六月初五日)惟目前巨釁起于民教互仇,拳洋交哄,此次決戰(zhàn),宜提開俄日本兩國,而專與行教之各國為仇敵,乃于事理為協(xié)也……二百六十年,全盛之世,(中俄兩國)且未嘗失和……此應(yīng)分別辦理一也。日本與俄從無一教士教民在我內(nèi)地煸惑生事,不宜無故開釁,師出無名,二也。然此特以情理論之也。若以地勢(shì)論之,尤不宜輕開邊釁。俄重兵屯扎在阿穆爾東海濱兩省、旅大兩口不少,日本……地近而逼,調(diào)陸軍視各國為易……未可不分皂白,而概屏之為鯨鯉魑魅,而我自措足于孤立無援之地。此兵家形勢(shì)所忌,宗社存亡之機(jī),尤當(dāng)審慎,不宜付諸孤注一擲,自有土崩瓦解之局,三也。
——《袁京卿日記傳抄本》(注:袁京卿即袁昶,時(shí)任總理衙門大臣)
材料三
(1931年9月20日)聞沈陽、長(zhǎng)春、營(yíng)口被倭寇強(qiáng)占后,心神哀痛,如喪考妣。茍為我祖我宗之子孫,則不收回東省,永無人格矣!小子勉之!內(nèi)亂平定不遑,故對(duì)外交太不注意。臥薪嘗膽,教養(yǎng)生聚,忍辱負(fù)重,是我今日之事也。
(1937年9月2日)戰(zhàn)略應(yīng)盡其全力貫注一點(diǎn),使亂進(jìn)退維谷,以達(dá)我持久抗戰(zhàn)之目的。
——《蔣介石日記》

材料二中的“目前巨釁”指哪一歷史事件?作者認(rèn)為“宜提開俄日本兩國”的理由有哪些?其設(shè)想是否可行?結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以說明。

最新試題

圖一、二反映的重大歷史事件的名稱是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

圖五反映的史實(shí)是什么?對(duì)中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。

題型:?jiǎn)柎痤}

你如何看待梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)?(15分)

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會(huì)議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)

題型:?jiǎn)柎痤}

材料二中孫中山所述“三個(gè)革命”中的核心是哪一個(gè)?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料三中作者認(rèn)為近代中國社會(huì)新舊變更的主要原因是什么?1840年以來“接踵而來外力沖擊”是指什么?材料中“中國近代社會(huì)的演變有其很大的獨(dú)特性”中的“獨(dú)特性”指什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

圖三反映的歷史事件是什么?在近代中國社會(huì)變革中有何影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

近代中國歷史上,農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的斗爭(zhēng)?資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命最偉大的歷史功績(jī)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料三概括蔡元培的辦學(xué)理念,并分析該辦學(xué)理念在當(dāng)時(shí)的積極作用。

題型:?jiǎn)柎痤}