A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.研究性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
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A.思想基礎(chǔ)
B.核心
C.有效途徑
D.有力保障
A.對(duì)話(huà)式學(xué)習(xí)
B.啟發(fā)式學(xué)習(xí)
C.探究式學(xué)習(xí)
D.直觀式學(xué)習(xí)
A.藝術(shù)與情感
B.藝術(shù)與文化
C.藝術(shù)與科學(xué)
D.藝術(shù)與生活
A.向師性
B.模仿性
C.差異性
D.不平衡性
A.張網(wǎng)式整合課程設(shè)計(jì)
B.中心擴(kuò)散式的整合課程設(shè)計(jì)
C.串聯(lián)式整合課程設(shè)計(jì)
D.資源共享式整合課程設(shè)計(jì)
最新試題
某一些自由的點(diǎn)線(xiàn)構(gòu)成,在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà),屬于()
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線(xiàn)音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的()性。
()是人類(lèi)表達(dá)交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是()
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法()
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí),四到五歲兒童動(dòng)作的()性有了一步進(jìn)一步的提高。
喜歡傾聽(tīng)周?chē)钪懈鞣N聲音,并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是()
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面,下列哪一個(gè)不屬于()
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的()