單項(xiàng)選擇題今年春節(jié),紐約帝國(guó)大廈、悉尼歌劇院、迪拜帆船酒店、多倫多的加拿大國(guó)家電視塔、圣彼得堡冬宮前的宮廷橋等標(biāo)志性建筑,都為迎接羊年春節(jié)亮燈;美國(guó)芝加哥市政府希望把“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)打造成北美地區(qū)最大的農(nóng)歷新年慶?;顒?dòng);大型春節(jié)焰火晚會(huì)“和美中華”首次在美國(guó)舉辦……中華民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,已成為一場(chǎng)中國(guó)人和全球華人主導(dǎo)、全球各地人民積極參與的嘉年華。這說(shuō)明中華文化()

A、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深
B、具有包容性,兼收并蓄
C、越來(lái)越成為世界主流文化
D、國(guó)際影響力日益增強(qiáng)


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結(jié)合材料,用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。

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結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫(kù)中的珍寶。

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結(jié)合材料,運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值?

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結(jié)合材料說(shuō)明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。

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結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

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運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí),說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了,有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。

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結(jié)合材料一,分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。

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結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

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結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。

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