著名文化學(xué)者余秋雨說,黃河流域80萬平方公里,長江流域180萬平方公里,而當(dāng)時(shí)世界上所有文明流域加起來的面積也只是中國的十五分之一。所以,氣魄、宏偉的統(tǒng)一文明是中華文化的一大特點(diǎn)。由此可見()。
①中華文化源遠(yuǎn)流長
②中國文化博大精深
③中華文化一直走在世界前列
④中華文化獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
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春節(jié)是我國大多數(shù)民族共同的盛大節(jié)日,但各民族過春節(jié)的形式各有不同,如漢族在除夕夜要合家吃年夜飯,長輩給未成年的孩童“壓歲錢”;布依族的除夕夜,全家人圍坐在火塘旁,整夜守歲;藏族則在除夕之夜,舉行盛大的“跳神會(huì)”,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,祛邪降福等等。這表明()
①中華文化博大精深
②中華文化源遠(yuǎn)流長
③我國民族文化的多樣性
④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮
A、①②
B、①③
C、③④
D、②③
2015年5月18日,“第十二屆全國博物館十大陳列展覽精品推介活動(dòng)”的終評(píng)結(jié)果出臺(tái),秦始皇帝陵博物院舉辦的“真彩秦俑”展一舉奪魁,這也是陜西省在連續(xù)四屆、6個(gè)陳列展覽項(xiàng)目榮獲精品陳列后的又一個(gè)驕人戰(zhàn)績。此次展覽向觀眾呈現(xiàn)了秦俑的“千人千面”和“絢麗多姿”。該展覽()
①是民族情感的集中表達(dá)、民族文化的集中展示
②有利于增強(qiáng)中華民族的文化自信和文化自覺
③有利于展示中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
④記載了中華文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
《失去的獨(dú)桅帆船:海上絲綢之路的發(fā)現(xiàn)》文物展先后在多地展出,展覽通過數(shù)百件來自約1200年前沉沒的一艘阿拉伯商船上的中國唐朝“貨”,為人們講述了“隱沒”已久的海上絲綢之路的一段故事。此次展覽()
①集中展示和體現(xiàn)了中華民族文化
②印證了中華文化有源遠(yuǎn)流長的特征
③對(duì)于研究人類文明演進(jìn)有重要意義
④有利于增強(qiáng)文化自覺和文化自信
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
A、自然環(huán)境決定文化特性
B、中華文化內(nèi)部存在差異和沖突
C、方言折射出地域文化的差異
D、洗浴文化隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展
2013年8月13日,為期一個(gè)月的《漢字》國際巡展在北京舉行啟動(dòng)儀式。此次《漢字》國際巡展分為“漢字的起源與發(fā)展”“漢字的研究與傳播”“漢字的藝術(shù)與創(chuàng)意”三大部分,展品以卜骨、青銅器、陶器、竹簡、錢幣、玉石、紙張等歷史文物為載體,講述漢字從甲骨文、金文到小篆、隸書、楷書的演變歷程,全方位、多角度展示了中華文字文化的精髓,再現(xiàn)了中國古代文明的輝煌,呈現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶?!稘h字》國際巡展表現(xiàn)出()
①中華文化源遠(yuǎn)流長
②中華文化博大精深
③一方水土、一方文化
④文化發(fā)展離不開一定的物質(zhì)載體
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
最新試題
你是支持還是反對(duì)對(duì)以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編?請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)闡明理由。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度,就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。