A、紅色為書寫中華文化,傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用
B、文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
C、文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
D、文化影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)
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“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族或一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動(dòng)態(tài)的、可以浮動(dòng)的,但是民族的文化卻是自己國(guó)家永遠(yuǎn)的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國(guó)。”這段話的合理內(nèi)涵有()。
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②文化有頑強(qiáng)的生命力
③傳統(tǒng)文化永恒不變
④文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
2015年10月18日下午4點(diǎn)30分左右,中國(guó)首屆青運(yùn)會(huì)開幕式在福州海峽奧體中心舉行。開幕式前的暖場(chǎng)演出有漳州大鼓涼傘表演、福州高湖舞龍表演、寧德霍童線獅表演、南平建甌挑幡表演,深受觀眾好評(píng)。這些凸顯民俗特色的表演表明()。
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②區(qū)域文化各具特色
③中華文化博大精深
④民族文化異彩紛呈
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
央視播出的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”引發(fā)了“全民自檢”,其微博話題迅速登頂熱門榜,點(diǎn)擊量有8萬余次。此類比賽對(duì)漢字文化發(fā)展的積極作用表現(xiàn)在()。
①讓人們體會(huì)中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),重視中華民族文化的血脈之根
②為漢字的規(guī)范使用制定標(biāo)準(zhǔn),提高漢字運(yùn)用水平
③展現(xiàn)中華文化的親和力和凝聚力,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神
④擺脫文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的危機(jī),發(fā)展形式多樣的文化產(chǎn)業(yè)
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
無論是公元2世紀(jì)到7世紀(jì)東傳的佛教文明與中華文明的融合,還是起始于西漢“絲綢之路”上的東西方文化交流,無不證明中華民族始終在吸納異質(zhì)文化,同時(shí)也在感染異地文化,從而造就了幾千年的多樣文化共生并存、相輔相成的融合態(tài)勢(shì)。材料體現(xiàn)的文化生活道理有()
①商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑
②文化交流導(dǎo)致世界文化的多樣性
③中華文化具有很強(qiáng)的國(guó)際影響力
④中華文化具有極大的包容性
A、①②
B、③④
C、②③④
D、①③④
《竹書紀(jì)年》是現(xiàn)今所知中國(guó)史學(xué)史上最早的一部具有通史性質(zhì)的編年體史書?!吨駮o(jì)年》等史書典籍()
①是中華文化一脈相承的重要見證
②是中華民族重視歷史經(jīng)驗(yàn)的具體體現(xiàn)
③是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志
④記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富的成果
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
最新試題
結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?
在世界各國(guó)文化交流日益頻繁的今天,為什么要堅(jiān)定中華文化自信?請(qǐng)列舉兩條理由。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由