A.新政后美國推行的是計劃經(jīng)濟體制
B.新政后美國政府直接參與企業(yè)的經(jīng)營管理活動
C.新政后美國政府放棄自由放任的經(jīng)濟政策而推行國家干預經(jīng)濟的政策
D.新政后美國政府大力發(fā)展國營經(jīng)濟
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A、在生產(chǎn)計劃方面，全國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的主要都分應(yīng)按計劃生產(chǎn)，附有一部分計劃外的生產(chǎn)為補充
B、在工商經(jīng)營方面，應(yīng)以國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營為補充
C、在所有制方面，應(yīng)以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
D、在市場方面，應(yīng)以國家市場為主體，附有一定范圍的由國家領(lǐng)導的自由市場作為補充
A、經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心
B、國防建設(shè)是經(jīng)濟建設(shè)的保障
C、經(jīng)濟建設(shè)是國防建設(shè)的基礎(chǔ)
D、經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)相互影響，相互制約
A、看到了兩種所有制的存在
B、認識到了商品生產(chǎn)存在與生產(chǎn)力發(fā)展水平之間的密切聯(lián)系
C、反對斯大林的關(guān)于社會主義商品經(jīng)濟存在原因的分析
D、認為商品生產(chǎn)與商品交換存在密切聯(lián)系
A、只有生活資料是商品
B、有些生產(chǎn)資料也是商品
C、所有生活資料、生產(chǎn)資料都是商品
D、所有生活資料、生產(chǎn)資料都不是商品
A、雇傭工人的勞動時間分為必要勞動時間和剩余勞動時間兩部分
B、雇傭工人在必要勞動時間內(nèi)創(chuàng)造了勞動力自身的價值
C、雇傭工人在剩余勞動時間內(nèi)創(chuàng)造了剩余價值
D、雇傭工人創(chuàng)造的全部價值都被資本家無償占有
最新試題
短短一年時間，微信紅包、打車軟件、網(wǎng)上理財產(chǎn)品等互聯(lián)網(wǎng)金融正越來越多地改變我們的生活，不僅為投資者帶來收益，而且也給傳統(tǒng)金融企業(yè)帶來新的活力。這表明（）①互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新推動金融產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級②金融企業(yè)利用高科技形成新的競爭優(yōu)勢③居民投資理財?shù)钠贩N和渠道更加多樣化④新的消費熱點能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長
結(jié)合材料，根據(jù)《經(jīng)濟生活》知識，說明為什么要“穩(wěn)增長、保就業(yè)”。
為深入開展法治教育，某中學準備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求：①觀點緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實際地加以論證。③學科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)300字左右
毛澤東關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么？
從社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架三個最重要環(huán)節(jié)的角度，談?wù)勅绾未龠M就業(yè)
材料一與材料二有哪些共同點？
結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。
結(jié)合材料二運用《政治生活》知識，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。
結(jié)合材料一和所學政治知識，分析我國為什么要實施精準扶貧和精準脫貧。
運用文化生活知識，說明處理好漢字形體簡化與理據(jù)保留關(guān)系的意義。