單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的“語(yǔ)文”意味著其落腳點(diǎn)在于全面提高學(xué)生的()
A.實(shí)踐能力
B.語(yǔ)文素養(yǎng)
C.探究精神
D.溝通能力
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1.單項(xiàng)選擇題習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重()
A.自由表現(xiàn)
B.練習(xí)寫話
C.訓(xùn)練習(xí)作
D.成篇作文
2.單項(xiàng)選擇題第一學(xué)段寫作教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容形式不包括()
A.寫自己想說(shuō)的話
B.寫想象的事物
C.寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想
D.對(duì)寫話有興趣
3.單項(xiàng)選擇題聽課最主要的活動(dòng)是()
A.聽
B.看
C.記
D.思
4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文的工具性和人文性是()
A.相互對(duì)立的
B.簡(jiǎn)單相加的
C.相互滲透、融為一體的
D.沒有聯(lián)系的
5.單項(xiàng)選擇題默讀一般的現(xiàn)代文一般要求每分鐘不少于()字。
A.250
B.350
C.300
D.400
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寫作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。
題型:判斷題
精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動(dòng)有:理清脈絡(luò),歸納段意","理解內(nèi)容","分析寫法",“()”。
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3-4年級(jí)是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。
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“四讀自改法”:一讀,通讀全文;二讀,默讀習(xí)作;三讀,逐段逐句輕聲細(xì)讀;四讀,是()。
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評(píng)課時(shí)對(duì)青年教師要以批評(píng)為主,這樣成長(zhǎng)更快。
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模仿寫可分為即時(shí)仿寫和()。
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習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重()。
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看圖說(shuō)話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說(shuō)圖、()。
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師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
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現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、()類型的課文。
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