A.積極地調(diào)整
B.正確地認識
C.恰當?shù)乜刂?br />
D.穩(wěn)定的發(fā)展
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A.在競爭和超越中開發(fā)智力潛能
B.在不斷學習中開發(fā)智力潛能
C.在實踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
A.智力活動的內(nèi)容
B.智力活動的基本過程
C.智力活動的神經(jīng)過程特點或與此相聯(lián)系的智力品質(zhì)來
D.智力的產(chǎn)生和增長過程
A.形成工作經(jīng)驗與工作方法的交流效應(yīng)
B.形成不同信息、觀念和思想的交流
C.工對工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿足感
D.使組織機構(gòu)增添活力，產(chǎn)生開放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
A.每個崗位都有特定要求與相應(yīng)的報酬
B.員工想勝任某一崗位，就應(yīng)具備相應(yīng)的才能與動
C.工作報酬與個人動力相匹配
D.工作時間由崗位分配者決定
A.原始創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.在消化吸收國外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新
D.研究歷史理論再創(chuàng)新
最新試題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認是否真正合于社會需求。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。