多項選擇題靈感的特點和直覺一樣具有()
A.突發(fā)性
B.偶然性
C.必然性
D.飛躍性
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1.多項選擇題創(chuàng)造性解決問題的過程階段分為()
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
2.多項選擇題從內(nèi)容上來說,一個合理的知識結(jié)構(gòu)應包括()。
A.比較寬厚的基礎(chǔ)知識
B.一定深度的專業(yè)知識
C.主要學科及相鄰學科的前沿知識
D.必需的橫向?qū)W科知識和科學方法論知識
3.多項選擇題典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為()階段。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分析問題
C.提出假設(shè)
D.驗證假設(shè)
4.多項選擇題人的心理需要多方面的錘煉,主要是學會()。
A.積極地調(diào)整
B.正確地認識
C.恰當?shù)乜刂?br />
D.穩(wěn)定的發(fā)展
5.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā)主要可以()
A.在競爭和超越中開發(fā)智力潛能
B.在不斷學習中開發(fā)智力潛能
C.在實踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
最新試題
創(chuàng)造能力是一種()。
題型:多項選擇題
即使不指導學生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項選擇題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指()。
題型:單項選擇題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:單項選擇題
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
題型:問答題