單項選擇題精加工策略主要方式有()。
A.類比
B.記憶術、類比
C.記憶術
D.以上均不是
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1.多項選擇題著名北京師范大學老校長、已故史學泰斗陳垣先生對教育教學擁有自己的獨到觀點,下列屬于陳垣先生教育教學觀的內容是()
A、站在講臺上要有教師的樣子,和學生的臉是對立的,但感情不可對立
B、即便有效,教師也不要亂發(fā)脾氣
C、批改作文,不要多改,因為改多了學生也不會看,但要講解
D、要疏通課堂空氣,要多走,多接觸學生
2.單項選擇題人際關系建立的前提和基礎是()。
A.情感
B.認知
C.行為
D.思維
3.單項選擇題教學技能的學習包括()。
A.言語表達能力
B.言語表達能力、教師課堂駕馭能力、教師的教學準備能力、“三筆字”的書寫能力
C.言語表達能力、教師課堂駕馭能力
D.言語表達能力、教師課堂駕馭能力
4.單項選擇題教師與家長的關系是()。
A.從屬關系
B.競爭關系
C.合作關系
D.領導與被領導的關系
5.單項選擇題教師與家長的關系應該是()
A、對立的
B、尊卑的
C、和諧的
D、生硬的
最新試題
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
題型:單項選擇題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。
題型:判斷題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
題型:單項選擇題
接收性的學習有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學生來理解知識。
題型:單項選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項選擇題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題