A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
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A.知,情,意
B.德,智,體
C.身體,精神
D.道德,學(xué)識(shí)
A.小學(xué)
B.小學(xué),初中
C.小學(xué),初中,高中,
D.幼兒園,小學(xué),初中
A.提高國(guó)民素質(zhì)
B.提高個(gè)體素質(zhì)
C.提高個(gè)人的全面發(fā)展
D.培養(yǎng)會(huì)做一切工作的人
A.品德,智力。體質(zhì)等方面全面發(fā)展
B.德,智,體等方面全面發(fā)展
C.德,智,體,美等方面全面發(fā)展
D.德,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展
A.根本目標(biāo)
B.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.重要目標(biāo)
最新試題
《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專(zhuān)業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()