A.明確的目的性.自覺性和有序性
B.明確的目的性.可行性和規(guī)律性
C.明確的方向性.規(guī)律性和簡(jiǎn)捷性
D.明確的方向性.自覺性和有序性
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你可能感興趣的試題
A.知識(shí)
B.應(yīng)用
C.分析
D.理解
A.星形結(jié)構(gòu)的中心站發(fā)生故障時(shí)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)停止工作
B.環(huán)形結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)備是串在一起的
C.總線結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中，若某臺(tái)工作站故障，一般不影響整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的正常工作
D.樹型結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)采用單級(jí)傳輸，故系統(tǒng)響應(yīng)速度較快
最新試題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動(dòng)力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。