單項選擇題古羅馬時代文化課程中的三藝是指()
A.幾何、數(shù)學、天文
B.文法、修辭、辯證法
C.語文、數(shù)學、外語
D.文法、數(shù)學、辯證法
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1.單項選擇題“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鴛上青天”讓人體驗到的美屬于()
A.科學美
B.自然美
C.社會美
D.藝術美
2.單項選擇題小學德育的基本內容是()
A.革命理想和傳統(tǒng)教育
B.民主和法制觀念的啟蒙教
C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育
D.道德教育
3.單項選擇題小學生打掃校園屬于()
A.自我服務勞動
B.社會公益勞動
C.手工藝生產(chǎn)勞動
D.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動
4.單項選擇題結構主義課程理論十分重視()
A.兒童的社會活動
B.知識的邏輯體系
C.學生的知識結構
D.學科的基本結構
5.單項選擇題主張將若干學科合并起來編寫課程的理論是()
A.學科課程論
B.綜合課程論
C.實用主義課程論
D.結構主義課程論
最新試題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()
題型:判斷題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。()
題型:判斷題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是()。
題型:單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題